La Universidad Modelo celebra 25 años de la revista literaria “Al pie de la letra”
9 de Septiembre
La Universidad Modelo presentó la edición conmemorativa por el 25 aniversario de la revista Al pie de la letra, publicación impresa y de distribución gratuita dedicada a las ciencias humanísticas y a la creación literaria. El encuentro dio inicio a las actividades conmemorativas rumbo al 30 aniversario de la institución.
Durante la presentación, el director general de la Universidad Modelo, Carlos Sauri Duch, destacó la trayectoria de esta publicación, cuyo origen se encuentra estrechamente vinculado con los programas académicos del área de literatura de la universidad.
A lo largo de sus 25 años, Al pie de la letra se ha consolidado como un espacio para la difusión de la creación y el pensamiento, dando cabida a estudiantes, académicos y autores de la región mediante la publicación de textos inéditos de prosa, poesía y análisis crítico.
En el marco del aniversario, también se destacó la importancia de mantener vigente una revista impresa y de distribución gratuita, así como el compromiso de continuar generando contenidos diversos que propicien la reflexión, el diálogo y el cuestionamiento a través de distintas expresiones literarias.
El evento contó con la presencia de diversos medios de comunicación, quienes acompañaron la presentación y dieron cobertura a esta celebración editorial.
Como parte del programa artístico, se llevó a cabo una presentación de la Selección de Ballet Flamenco de la Universidad Modelo, acompañada por una intervención musical de flamenco y una participación de DJ, creando un encuentro entre la literatura, la danza y la música.
La presentación forma parte del programa de actividades por el 30 aniversario de la Universidad Modelo, cuya agenda contempla eventos académicos, culturales y deportivos que se desarrollarán de septiembre de 2026 a septiembre de 2027.
La edición conmemorativa de Al pie de la letra se encuentra disponible para consulta a través de los canales oficiales de la publicación.
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